荔舞飞扬艺术学校的师生在大运会舞台上表演的4支舞蹈，由学生主跳的3支舞蹈分别是《剪纸姑娘》《盛世欢腾》《麻辣俏幺妹》。

这3支舞蹈都是传统中国舞，对动作、节奏、表现力等都有很高的要求。与此同时，3支群舞的舞蹈语汇特色鲜明，队形变化快，动作幅度大，对成员间的配合度同样要求很高。

从6月4日接到表演任务以来，荔舞飞扬艺术学校从校内学生中层层选拔，最终确定了登台的75名小朋友，她们平均年龄只有10岁，均是小学生，在一个月的时间里从零开始排练，最终圆满完成了演出任务。

《剪纸姑娘》是一支由26名小朋友带来的群舞。舞蹈抓取了非遗文化剪纸的动作特征要领，以轻快、动感的剪纸动作和变化，呈现出剪纸艺术的魅力。舞蹈设计了比剪刀手“咔咔咔”的声音，颇具萌点，服装也精心设计，衣服与头饰上都有剪纸作品。

《剪纸姑娘》

《盛世欢腾》是一支情绪舞，由21名小朋友共同完成。舞蹈旋律欢快、节奏激昂，充分展现了新时代中国人的自豪感，表达出对美好生活的向往。舞蹈融入了腰鼓元素，情绪奔放、气势热烈。

《盛世欢腾》

《麻辣俏幺妹》是4支舞蹈中最具家乡风情的舞蹈。舞蹈生动呈现了麻辣火锅及四川幺妹爽利、干练、热情等特点，多场景展现的麻辣故事更是增加了表演难度。此外，舞蹈音乐的歌词里有很多四川话，如“辣得巴适”“辣得爽”等，听着很是亲切。小朋友们在舞蹈中扎起了羊角辫，摇起了蒲扇，把巴渠女性个性中的独特魅力展露无遗。

《麻辣俏幺妹》

另一支由学校舞蹈老师带来的舞蹈《唐宫夜宴》，也是近年来火爆全网、知名度很高的中国舞，美轮美奂的表演再现了盛唐的繁荣，对优秀历史文化的传承与发扬。

焦蕾、吴玲莉是此次演出的带队、执排老师。最初接到表演任务时，导演组向两位老师提出了对节目内容要求的关键词，比如展现传统文化魅力，体现文化自信。在数次商量讨论后，最终这4支中国舞从近10个节目中脱颖而出，成为暂定排练节目。

导演组要求提交初审视频时间是在确定节目的10天后，这是不小的挑战。

两位老师还记得第一天给孩子们讲解动作的场景，因为此次演出规格和要求很高，2个小时里只完成了一个半八拍、3个动作，排练效果不如预期。老师们有些担心，孩子们来自不同班级，基础不同，能否在有限的排练时间内高质量完成任务？两位老师一致认为，只有一天甚于一天的严格，才能达成目标。

于是，在日常训练里，两位老师开启了更为严苛的训练模式。动作延展度、节奏、表情等所有细节每个演员挨个过。有时，一个动作要练好几百次。随着气温攀升，即使在空调房里，很多小朋友每天仍旧会练到浑身湿透，衣服要换好几次。

功夫不负有心人，效果渐入佳境。小朋友们先后通过了4次审排考验，最终入选表演名单。

小姑娘们在互动体验中心合影

期间，也出现了小朋友生病等突发状况。最让两位老师动容的是，小姑娘们没有一个人叫过苦喊过累，“除了尊重、热爱艺术，大概也是我们达州人内在坚韧、吃苦耐劳的精神写照。”

师生们经历的最后一场考验，是在7月27日演出那天。当天，由于突降暴雨，抵达成都的火车晚点。面对不确定的到达时间，小姑娘们和老师们在火车上一起手牵着手，互相鼓励。最终，师生们在节目表演前一小时顺利抵达大运村。

小姑娘们第一次登上国际化舞台，难免紧张。焦蕾老师除了为孩子们加油鼓劲外，希望她们能敬畏演出、全力以赴，“站在这个舞台上，你们不仅仅是达州小朋友、四川小朋友，更是中国小朋友。你们代表中国，一举一动都会影响来自世界各地的运动员哥哥姐姐们对中国的印象。”

后台准备妆造

后台调整细节

表演当天，带队老师不能进入后台，一切只能交由孩子们完成。看到整齐划一的动作，吴玲莉老师就知道孩子们准备好了，可以放心地将舞台交给孩子们。表演《剪纸姑娘》时，小姑娘有挥舞剪刀手模拟剪纸的动作，这一刻萌翻了很多运动员，大家情不自禁地跟着比起了剪刀手。

人气最高的是《麻辣俏幺妹》。火锅元素一亮相，很多运动员连连鼓掌，还拿出了手机拍照。舞蹈节奏欢快、律动感强，运动员们也跟着一起摇摆。

演出结束后，运动员们主动提出和孩子们拍照合影，跟她们亲切聊天，询问舞蹈的细节，了解剪纸艺术，了解火锅文化。