2008年以来，共有7名高校毕业生到流溪乡村（社区）任职，因考录为公务员和其他原因，现仍在服务的村官5名。该乡为有效加强对大学生村干部管理教育，促使其真正发挥作用，制定了一系列切实有效的措施。

    一是坚持组织原则，合理安排岗位。在大学生村干部的安置上，该乡既尊重大学生村官自己选择岗位的意向，又坚持人尽其才，才尽其用，同时还考虑方便大学生村干部生活和工作。为此，流溪乡结合实际情况，择优选用了4名大学生村干部在乡机关的部门工作，使其发挥自己的特长，同时能力素质得到锻炼提高。

    二是坚持以人为本，多面实施关怀。为了使大学生村干部能够稳下心来，安心基层，顺利开展工作，按照“思想上引导，工作上关心，生活上照顾”的工作思路，一是由乡领导一一结对帮扶，让他们能尽快融入工作，转变角色；二是妥善安置他们的住宿、伙食问题，为他们提供安心舒适的工作环境，解决其后顾之忧。三是在政治上关心。在发展党员上，对非党大学生村干部进行重点培养，优先发展。

    三是坚持乡村领导，规范日常管理。 2008年该乡就成立了由党委书记任组长、党委副书记任副组长，财政、民政、劳动、农业、计生等部门负责人为成员的大学生村干部管理教育工作领导小组，由任职所在村“两委”和乡党委共同对大学生村干部进行考勤，村“两委”具体给大学生村干部分任务、压担子，教办法、传经验，严管理、勤关怀，从而形成了乡、村两级齐抓共管及教育、培养、使用三位一体的工作格局。

    四是坚持督查考核，督促责任落实。 在对大学生村干部的管理中，坚持把平时考核与年度考核、考核工作表现与考核工作实绩、组织考核与群众评议结合起来，并明确要求，大学生村干部要一季度一汇报，半年撰写一份调研报告，一年一次工作总结。该乡党委每半年采取听、看、查、评等方式，进行一次督查评议，评出考核等次，并记录在案，作为提拔使用、评选先进等重要依据。（李勇）