“社员同志们，请抓紧时间到村办公室，今晚夜校8点开课”……8月24日，记者刚走进渠县白兔乡峰坪村，就被村里大喇叭广播的内容所吸引。“这是峰坪村‘第一书记’杨旭在村活动阵地向村民广播‘农民夜校’开课信息。”峰坪村村支书王泽忠说。

　　为不断增强贫困村民自主脱贫意识，渠县开办“农民夜校”，将脱贫政策、农技知识等送上门，着力打通精准脱贫“最后一公里”。

　　记者从该县县委组织部获悉，截至8月底，渠县130个贫困村实现了“农民夜校”全覆盖。

　　“我想选县农林局的王卫兵给我们上课，因为他搞了20多年的农业科技研究，技术过硬、经验丰富。”近日，在渠县新市乡五通村“点将”座谈上，该村种粮大户段亚辉争先说。

　　今年以来，渠县依托现有村级活动阵地，在全县130个贫困村开办“农民夜校”，并按每个夜校1万元的标准，统一采购配备桌椅板凳和教学设备。

　　培训质量高不高，师资力量是关键。渠县采取个人自荐与单位推荐相结合、资格审查与能力评估相结合的方式，从全县硕博人才、“第一书记”、农技人员、教师医生、致富能人等人群中精选理论水平高、技术过硬、经验丰富的优秀人才，组建夜校师资库，并由县委组织部分层分类进行培训。“最近我已经被点3次了，分别给3个贫困村讲了3次水产养殖方面的课，但村民热情依然不减。”夜校教师、渠县水产站陈维说。

　　据渠县县委组织部部长唐令彬介绍，渠县创新推行教师备选授课制度，贫困村民可以结合自己兴趣爱好和实际需求，自主选择授课教师，变安排为选择，推动教师资源在县域内科学有效使用。目前，该县已有300余名夜校教师被“点名”授课达1500余场次。

　　渠县渠南乡大山村村活动中心大门口挂着一个意见箱，“这是为增强夜校教学的实用性和有效性，专门设置的征求意见箱，我们将根据多数村民的意见安排培训内容。”大山村“第一书记”邓强介绍。

　　渠县坚持供需结合原则，为贫困村民量身定制培训内容。夜校开课前，采取发放意见征求表、集中座谈、个别走访的方式，广泛征集贫困村民所想所盼，科学设置法律法规、方针政策、农技知识、脱贫信息、日常知识、文体娱乐、民主议事等7大类与脱贫攻坚紧密衔接的实用课程，按照“点单”施教。在教学过程中，提前1周对下周课程内容进行公示，方便村民根据自身实际对课程安排提出意见建议。

　　渠县脱贫攻坚推进办公室主任贾昭安介绍，从目前统计情况看，该县最受青睐的培训主要集中在方针政策、脱贫信息、特色种植、畜牧养殖、水产养殖等方面，村民自主创业激情空前高涨。

　　在渠县千佛乡花石村，记者翻阅了该村夜校培训登记簿，培训时间、内容、授课人等信息一目了然。该村村支书晏润指着村民评价栏介绍，“这是为防止个别教师应付了事，由参训村民对教师情况作出的评价。”

　　据了解，该县探索建立村民评课机制，在每堂课结束后，向参训村民发放《教学质量评估表》，集中对授课教师教学方式、内容、态度进行星级评价，评价结果作为其评先选优、年度考核的重要依据，倒逼授课教师认真备课、用心讲课。同时，推行“固定课堂+流动教学”相结合的教学模式，综合运用典型案例、实地操作、互动教学等方式送教进组入户，把夜校培训办到农户院坝和田间地头。目前，该县已有17名夜校教师因村民评价不满意被调整。

　　渠县千佛乡花石村夜校教师鲜红娟坦言：“我们现在上课也有点儿‘压力山大’，听课村民的评价意见可是直接影响我们的评先选优、年度考核，还与年终绩效工资挂钩，我们肯定要认真准备啊。”“以前我是想自己干点事，但缺技术、缺信心，在参加培训后，我坚定了发展种植业的想法。”渠县李渡乡坪水村1组尹仕文说，“特别要感谢周延勇老师，他10多次到大棚教我浇水、施肥和除虫等农技知识，我两个娃娃下学期的学费有着落了！”

　　尹仕文家有6口人，父母丧失劳动力，子女正在上大学，收入来源主要靠夫妇二人种植粮食作物，属省定贫困户。近年来，多次种植蔬菜因缺乏技术收效甚微。自参加夜校学习以来，积极认真、刻苦努力，年初便萌发了种植商品蔬菜的愿望。

　　今年开春，在当地党委、政府的帮助下，尹仕文搭建起了600平方米塑料薄膜大棚，主要种植空心菜、青椒和茄子等时令蔬菜，上半年家庭增收超过1.5万元。

　　渠县开办“农民夜校”有效解决了贫困村民对脱贫政策不熟悉、自我发展缺乏信心、技术和信息等问题。2016年以来，该县为4371户贫困户发放贷款1728万元，扶持217户贫困户发展种养业，累计减少贫困对象7107人，群众满意率达98.4%。