还剩几分钟就要下课了，教室里每个人都有些心不在焉，你捅捅我，我拉拉你，原本的窃窃私语也有些压不住了。而讲台上，老师正目不斜视地讲解着黑板上的例题，声音几乎用吼的，皱得越来越紧的眉头还是清晰地显示着他的怒火。但他还是坚持把题讲完了。　　

    下课铃响了，他放下手中的笔，呼了口气，然后看着他的学生们，足足瞪了一分钟，最后，他终于开口了：“明天发张卷子下来，班上前十名要是考不到要求的分数，就用手板顶。”　　

    小丽就是老师要求的学生之一。她的成绩总的说还行，然而不巧的是，她这一章数学学得很不好。她非常担心明天她的手会被老师打成“熊掌”！　　

    于是，她决定熬夜练题。然而她越是着急，越是看不懂那些资料书。　　

    等到第二天数学老师带着卷子出现的时候，小丽觉得自己狠狠地抖了一下，心里咚咚地跳着，手心里汗津津的，脑袋早就空了。拿到卷子看了第一眼，她就知道自己完了。没办法，只好安慰自己：多写一个题，就离手板远一点，拼吧。　　

    但是，等到时间过半，她发现她根本不可能做完试卷，因为她才完成不足三分之一！怎么办？怎么办？瞧着旁边的人卷子上密密麻麻的一片，她感到绝望。咬了咬牙，逼着自己冷静。“还来得及，只要自己快一点。”小丽跟自己打气，同时也做了决定：她要放弃前面的题目，转而去做后面几个大题。　　

    二十分钟过去了，小丽鼻尖冒出细汗，卷子上大部分题目都已经完成。一切看起来都很顺利。还有五分钟，只要自己把这个六分的题目算出来，自己就有望逃脱一场手板。但是，小丽突然发现，这个题目有些难。连续在草稿本上计算数次，终于得到了结果。她舒展开眉头，大大吐了口气。然而一切都来不及了，考试时间结束。眼瞧着卷子被收走，而自己只有一半的解题过程。小丽觉得喉咙里卡着一句话，挣扎着想吐出来，但是她不敢，不敢叫老师等她两分钟。心里觉得委屈，万分委屈。　　

    等她终于鼓起勇气去跟老师说的时候，老师自然是不答应，甚至有些不悦。　　

   “这样一个题，你就算写了也拿不到几分！”　　

   “可是我可以多拿这几分啊，也许就不用挨打了啊！”小丽睁着大大的眼睛，心底无声地说着。然而不行还是不行。　　

    等她望着卷子上那个大大的叉，手心里火辣辣地疼着的时候，也不想再去改正了。留就留吧，谁叫它这么“难”呢？ （三板一小九年二班  何春芬）