三尺讲台绽芳华，砥砺前行见真知。课堂是提高教学质量的重要环节，是学生获得知识的主要场地，是教师展示才能的主要舞台。为践行“双减”政策和新课标教学理念，进一步提升我校青年教师学科核心素养和教学能力，实现青年教师的专业成长，我校在5月15日开展了青年教师赛课活动。

　　在课堂展示活动中，老师们的课堂节奏明快，教态轻松自然，环节设计巧妙，操练扎实有效，教学气氛活跃，师生互动默契，关注学生已有知识间的联系，通过形式多样的活动引导学生进行有效学习，学生们在情境中理解了知识，提高了实践能力，积极参与，大胆发言，自主活动，使学生们沉浸在浓厚的学习氛围中，感受着学科知识的魅力，培养了学科核心素养。参与听课的老师们也被带进精彩的课堂氛围中，认真聆听并做好笔记。

　　教育是一种心灵与心灵的交流，思维与思维的碰撞。赛课结束后，参与听课的老师与授课老师进行了评课互动交流，授课老师对自己课堂设计进行分享与反思，听课老师们在融洽和谐的氛围中给出了不少真知灼见，并肯定青年教师的备课十分用心，教学思路清晰，课堂都能紧扣教学目标开展，关注学科核心素养，课堂活动的形式丰富多彩等亮点的同时也提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出了新的火花，大家互动交流真诚而热烈。

　　教学课堂因互动而精彩，教学智慧因碰撞而精彩。每一次教研活动，都是一次收获，都是一次成长。在这次赛课活动中，青年教师不仅展示了课堂教学风采，更是教学经验的积累与沉淀，他们纷纷表示在今后的课堂要做到以学生为主体，走进学生中间，发现学生问题，注重课堂生成，打造高效课堂。