4月20日，渠县人民政府教育督导室对渠江镇第六小学进行了综合督导评估，现将有关情况报告于后：
        一、主要成绩与经验：
        (一)抓制度、促规范：
        渠江镇六小成立于2004年9月，其前身是渠南乡中心小学。新一届领导班子坚持走“依法治校，创新强校，科研兴校”之路。学校每期都要召开教代会，制定和修改了以《办学章程》为核心的规章制度近20个。在《办学章程》中，提出学校的办学宗旨是：“学生至上，质量第一，夯实基础，着眼未来”，办学目标为：“三至五年实现创渠江镇特色学校和一流学校的目标”。督评中，我们发现学校工作基本上做到了“机构有定员，部门有分工，干部有职责，事事有章程”。如职称评定工作一直是学校的敏感问题，但该校制定了职称评定制度，坚持了“五公开原则”即：政策规定公开，岗位设置公开，成绩成果公开，考核推荐公开，评聘结果公开，由于有章可循，每次职称评定评出了士气，评出了干劲。
        (二)抓队伍，提素质：
        学校加强了领导班子建设。班子成员各司其职、团结协作。每周一次行管人员集体政治学习雷打不动，每学期要对中层干部履行岗位职责情况进行民主测评，成员之间谈心、交心活动经常举行，这些活动的开展，有力地提高了干部队伍的战斗力、凝聚力。“凝聚产生力量，团结诞生希望”是校长熊福文的一句口头禅。班子经受住了2004年的“9·3”洪灾和2005年的“4·22”交通事故的严峻考验。
 在教师队伍建设中，学校为教师发展搭建了发展的广阔平台，2005年度邀请了渠江一小特级教师蔡改等三名名师来校指导教学，派出了潘明芳、郭娟等一批年轻教师代表学校在县上上示范课，与卷硐等学校举行了教研联谊活动。每学期都要举行“中青年教师赛课活动”，使学校一大批年轻教师通过赛课脱颖而出，成为教学骨干。
        (三)抓落实，显成效。
        1、扎实开展主题教育活动。该校以爱国主义教育为主线，以行为规范教育为切入点，以德育活动为载体，以养成教育为目标，全方位开展德育工作，使德育工作既有针对性，又有实效性。去年的“您好”文明礼仪教育活动受到教育局表彰。今年的“两句话，一行动”，“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动开展得有声有色、扎实有效，其活动情况在县电视台播送后引起强烈反响。
        2、切实抓好安全防范工作。“4·5”和“4·22”交通事故的发生给学校带来了很大的负面影响，广大师生至今仍心有余悸，鉴于此，学校十分重视安全工作。建立了安全工作月报制度和定期检查制度。值周行政、教师和学生坚持每天早上提前一个小时到校并在校门口迎接学生，每天放学后老师护送学生过马路。门卫制度健全，来人来访、学生出入都要登记。每一次集会都要讲一个安全常识，举一个安全案例。
        二、主要建议
        1、明目标，创特色。学校要进一步找准坐标，准确定位，确定学校发展的中长期目标，并使全体师生知晓。要有自己的办学理念和办学特色。
        2、抓生源，树信心。目前学校仅有学生近500人，且呈下降趋势，希望学校进一步提高教学质量，抓好素质教育，树立服务意识，吸纳更多学子到校就读。同时，要树立办学信心，积极争取党政支持，增加造血功能，把渠江六小办成一所且有“一流校园、一流师资、一流质量”的窗口学校。 
  

 二OO六年六月二十日