为进一步加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，千佛学校在全校开展“师德师风作风建设”活动。　　

    一是提高教师思想政治教育，构建学习型示范学校。不仅让老师们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。还要积极创造良好的学习条件和环境，组织全体教职工参与各种各类政治业务学习和自学活动，建立专门的学习笔记，认真记好学习记录，做到有计划、有材料、有记录。　　

    二是提高教师职业道德水平，树立良好的师德师风规范。认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。　　

    三是积极开展丰富多彩、形式多样的师德建设活动。开展拒绝有偿家教倡议活动，学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价；通过征文活动，黑板报、宣传窗、校园网站等载体广泛开展宣传，大力营造开展“师德师风作风建设”活动的良好氛围。　　

    四是做好“三评”工作。学生评教师、教师评校长、家长评学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开，切实改变学校和教师的工作作风。（李成林）