在上级文件精神的指引下，在学校行政领导的具体管理下，我校全体教师在进行为期一月的自我剖析后，均找到了自己的不足之处，在教育教学过程中纷纷对照自己的缺点和不足加以改正和提高。从此，我校又进入到为期一月的整改措施中，具体做到三个结合，现总结如下：　　

    一、将主题教育活动与宣传、制度相结合　　

    自整改措施以来，为了搞好这一工作，学校利用宣传栏、广播站、教师会、座谈会等德育教育加大宣传，对学校管理制度进行细化和完善，对教师的教育教学工作尽量做到客观处理、公平对待，使每一位教师都能在学校安心的工作和生活。为了让“树正气、重修身、严管理、创一流”主题教育活动得到深化，学校领导班子多次召开行政会，每位成员对自己剖析的问题形成了整改承诺书，在学校的公开栏内进行公示，让学校每位教师对学校领导的工作进行监督。每一位教师也对自己的教育教学工作进行了承诺，并在要求下对近期整改内容及工作开展情况上交了总结材料。在这次活动的指引下，我校形成了一股业务强、作风正、素质高的教师队伍。

    二、将主题教育活动与学校“住读”、“坐班”制度相结合　　

    自10月份以来，我校形成了以校级干部“住读”和教师坐班的制度，这与上级文件精神相适应，加强了作息管理，做到了以下几点：在工作日内校长雍兴瑜（包括副校长、工会主席）坐班并“住读”，工作日晚上（星期五除外）由校长值班；双休日由副校长王世川、王华明、赵谦、工会主席王强轮流值班（包括星期五晚上）；节假日由学校根据具体情况由校级干部带班，安排专人值班，达到时间安排无空隙；加强了教师坐班管理，明确要求所有教师早上8点签到，中午11点放学签退，下午2点签到，5点放学签退，凡迟到早退或不签到者进行了严肃处理；中午放午学时安全管理由值周组成员负责，待学生到校后（约下午1点）由班主任跟班管理。　　

    总之，在进行“住读”、“坐班”管理制度中，要求每一项工作要细化，要有记录，做到学校全天候有人值班和处理日常事务，从而让全体师生能够安全地在校学习、工作和生活。　　

    三、将主题教育活动与学校具体工作相结合　　

    文明礼仪。在活动开展中，德育处加强了礼貌、礼仪、礼节的“三礼教育”，学校于10月中旬开展“文明礼仪办我行”的主题班会，每班承办了一期以“文明礼仪”为主题的黑板报，进行了手抄报比赛。同时学校还加强了文明礼仪管理，对红领巾和学生着装进行了明确规定，在德育处的监督下各项工作均落到了实处。

    城乡环境综合治理。结合主题教育活动，在校园文化建设方面，每天对学校的卫生进行彻底清扫，并将卫生管理延伸到校园周边，每周一、五进行卫生大扫除，做到“四无”，即墙壁无文字、天花板无蛛丝、校园无垃圾、阴阳沟无积水，对学校花台内的花草进行了松土和添置。在学校硬件建设方面，学校对办公楼的门窗进行了更换，墙壁进行了粉刷、安上明亮的节能灯、地板贴上了磁砖，让校园更加亮丽、美观。在卫生管理方面，加大了值周管理，各班环保小卫士履行了自己的职责，对不认真打扫卫生的班级和乱丢垃圾学生的班级给予了严肃处理。

    安全教育管理。在“安全无小事、责任大于天”的教育理念指导下，学校在安稳办的组织下，对各班的路队长进行了培训，加强了上学和放学的安全管理，印发了安全教育宣传资料，利用集体朝会、晨会课组织学生学习了交通、食品、卫生等安全知识，结合班级实际情况，各班由班主任挂帅，亲自承办了一期以“安全”为主题的黑板报，并进行了评比，这一期的办报质量相当高，得到了领导的好评。　　

    总之，这一次的“树正气、重修身、严管理、创一流”主题教育活动，在我校领导的精心组织和开展下，全部落到了实处，在实施过程中，全校教师遵照上级文件精神，认真学习，努力工作，精心设计完成每一项教育教学任务，全校无一教师走过场、说空话、讲大话的现象发生。同时，在 “树正气、重修身、严管理、创一流”的精神指引下，我校要更加完善相关制度，认真推进实施，形成长效机制，把这项活动深入持久地开展下去。（王世川）