为了确保新学期开学工作规范、顺利，和乐学校利用暑假，及早准备，谋划开学各项工作，为新学期的工作井然有序、有声有色做好了充分准备。
    1、学好《纲领》这本“书”
    和乐学校利用暑假放假后和秋季开学前的时间，组织教职工学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，让全校教师进一步理解《教育规划纲要》提出的新思想新理念，明确“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育方针，把握“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的教育目标，领会“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，领悟教育改革发展的重点任务和重要举措，不断增强了老师们爱岗敬业的自觉性和教书育人的紧迫感。同时，还组织学习《中小学教师职业道德规范》，从职业道德、工作纪律、备课、上课、作业的布置与批改等方面对全体教师下学期工作提出具体要求，要求全体教师聚焦课堂，研究新的课程模式，优化课堂教学，提高教学效率，稳步推进课堂教学改革；狠抓校风，营造良好的教育教学氛围，规范办学行为。每一位教职工在用心领会《纲领》、《规范》精神的同时，精心准备开学工作，潜心制定新学期的工作目标。
    2、绷好安全这根“弦”
    安全无小事，责任大于天。和乐学校历来重视安全教育和安全防范，开学前，学校组织行政人员对校舍、围墙、设备设施等进行拉网式排查，发现隐患进行及时排除，消除了安全隐患；对教室、办公室等场所的用电线路进行检查更换；利用校内的橱窗专题宣传预防溺水、交通、狂犬、雷雨等安全知识，让同学们一开学进入校园就能阅读，增强安全知识，认识到自己学习安全常识、具备自护能力的实际意义，坚定“牢记安全、珍爱生命”必须从自己身边的小事做起的信念。
    3、架起爱心这座“桥”
  “留守学生”是一个特殊的“弱势群体”，父母长期外出打工，聚少离多，沟通少，多由祖辈照顾，“隔代教育”问题尤为突出，导致“亲情饥渴”。针对这一具体情况，和乐学校暑假期间加强与“留守学生”的联系，给“留守学生”送去各种关爱，一是班主任定期进行电话联系，与“留守学生”聊家事拉家常，密切亲情倾诉；二是“代理家长”走访，串门谈心交心，了解假期生活，指导假期活动；三是组织任课教师根据平时学习情况，利用假期进行学科知识辅导，做到补缺补漏，以树立“留守学生”学习信心；四是指导通过QQ视频定期与父母谈心对话，以解“亲情饥渴”。通过这些活动，让留守学生有一个健康心里进入新学期。
    4、做好服务这个“本”
    学校总务处及早拉回了教材和副本，做好了教材和副本准备，让教师开学就能领到新教材、学生上学就有新书读；开学前请木工维修了学生课桌凳，还购置了部分新桌凳，做好了学生和返乡农民工子女入学的课桌凳准备；购买了办公用品，为教师教学做好了准备；添置了劳动工具，为纵深推进城乡环境综合治理和校园环境卫生做好了准备。
    良好的开端是成功的一半。和乐学校未雨绸缪，扎实做好开学准备工作，为新学期开好局、起好步奠定了坚定的基础。