4月12日下午，渠县李渡三小新一轮教育科研课题——《农村小学语文开放式阅读教学研究》开题，会议在学校顶楼会议室如期举行。

    《农村小学语文开放式阅读教学研究》从学情出发，以“科学探究”为支撑，以“探究材料”为切入点，尊重学生阅读欲望，旨在为学生的探究活动提供有结构的材料，让学生与材料亲密接触，使其在活动中体验材料中蕴含的概念，获得对事物的感性认识，提高课堂教学有效性，促进师生共同发展。

    会上，课题研究组长包小金做了详尽的开题报告，就课题研究的背景、意义、内容、方法、步骤等进行了汇报，并提出了初步的实施过程。随后，县中小学教研室副主任廖珊等对课题的研究方向表示了充分的肯定，并对研究背景的梳理、关键概念的界定、研究内容的细化、操作环节的要求等一一提出了宝贵的建议，为课题组成员进一步开展研究开拓了思路，指明了方向。课题组成员对课题进行了细化，并进行了明确的分工，为下一步的实施打下了坚实的基础。（夏高权）