今年以来，渠县养路一段坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕建设一流班子、打造一流队伍、创造一流业绩、提供一流服务的要求，服务统筹城乡发展，推进“三化”联动，奋力追赶跨越，建设幸福渠县这一总体思路和“12345”的重发展战略，着力于全面提升机关的服务水平，不断完善创建学习型机关的机制，丰富创建学习型机关的内容，创新创建学习型机关的方法，取得了明显的成效。

　　发挥领导带头作用，大兴学习之风。进一步完善领导学习制度，充分发挥中心组学习的模范带头作用，从学习时间、内容、要求、成果等方面均作出高于普通职工的详细规定。要求领导在股（室）、站的学习活动中，发挥带头、指导作用，成为学习的表率，并将单位的学习开展情况与领导业绩考核捆绑起来，确保领导员负起带领、组织、督促职工学习的责任，真正推动全段学习风气的形成。通过上述措施，不仅提高了领导干部的自身素质，同时也调动了领导员学习指导的积极性，为该段职工作出了积极的表率。

　　切实端正学习态度，转变学习观念。紧紧依靠政治思想教育这一有效手段，端正职工的学习态度，提高学习质量。通过深入开展保持共产党员先进性教育和社会主义法治理念教育，大力倡导科学发展观，让职工体会到自身素质与社会需求的与时俱进，是党和人民对公路人的最基本要求，认识到学习的必要性和紧迫感，思想观念实现从“要我学”到“我要学”的转变，从而发挥学习的主观能动性，不断提高自身综合素质。

　　丰富学习方式方法，提高学习效率。针对机关学习载体单一的问题，该段积极探索多形式、多渠道的学习途径，利用各种载体搭建学习平台，采取丰富的学习形势，提高职工学习的兴趣，从而提高学习效率。把调查研究与学习结合起来，把业务知识和政治理论结合起来。自觉学习他人所长，博采众长。向同志学习，积极吸取他人优点，深入基层向实践学习、向群众取经，不断提高自身综合素质。

　　建立长效学习机制，保证学习效果。建立完善的长效学习制度，以制度保障学习的深入开展。建立和完善岗位培训体系，结合公路养护管理工作实际和上级机关的培训安排，年初制定详细的学习计划和学习目标，确保全体人员通过岗位培训完成知识与技能的更新，每年接受各类在职培训10余人以上。注重学历教育，从学费补贴、学习时间上给予优惠措施，为职工创造良好的学习条件，有效提升了职工攻读高层次学历的积极性。

　　建立科学考核机制，提升学习热情。转变学习监督模式，建立以“引导”和“量化”为主线的学习考核机制，激发职工学习的主观能动性。明确将职工的学习态度、学习表现、学习成绩作为年度考核、评先晋级的重要依据，由此来增强职工学习的自觉性。健全激励投入机制，树立学习榜样，对于在建设学习型公路过程中取得突出成绩的，给予相应奖励，激发职工崇尚知识、追求知识的热情。还对各股（室）、站学习制度的制定、执行落实情况不定期组织检查、督促、指导整改，及时通报学习情况。

　　通过开展创建学习型机关活动，全段职工终身学习、全员学习的意识有了进一步增强，工作指导思想更加明确，发展理念、创新理念、服务理念进一步增强，广大干部职工在思想上有了新境界、在理念上有了新突破、在素质上有了新提高。（郭海清）