渠县人事局不断丰富学习实践科学发展观活动载体，创新学习调研形式，采取“引”、“督”、“谈”、“评”等方式，增强党员干部学习的自觉性和坚定性，确保学习调研不走过场。
    党组成员带头“引”。建立局党组成员联系分管股室制度，充分发挥引领示范作用。8名党组成员深入到联系股室和帮扶职工中辅导宣讲、调查研究、检查督促、协调帮助，与机关党员干部一起学习、交流、调研，做到“四个率先”：率先领会读本精髓、率先开展专题辅导、率先深入基层调研、率先解放思想观念，将广大党员干部的思想引导到转变观念、统一到促进科学发展上来。
    指导检查重点“督”。局领导严把关、勤指导、细检查，对全局35名党员进行全程督导，严把“四关”：参与方案制定，严把方案审查关；参加动员大会，严把思想发动关；抽查学习笔记，严把学习关；确立调研命题，严把调研关。局学办根据局领导提供的意见，对承担调研命题任务未按要求完成过关的股室，确定专人“补课”达标后“结题”。
    党员干部踊跃“谈”。广泛开展“我为渠县人事献一策”活动，35名参学党员干部群策群力，踊跃献策。丰富实践活动载体，开展“加快人事发展，我该怎么办？”“我心中的渠县”思想解放大讨论，采取渠县人事人才网络论坛、机关和基层党员座谈等形式，集思广益，献计献策，深化调研活动。
    服务对象参与“评”。积极探索学习实践活动的有效形式，扩大参与监督面，特邀多名服务对象担任“义务监督员”，参与单位学习实践活动动员会、集中学习讨论会，进行现场监督，现场点评，变“间接监督”为“直接监督”。通过设立意见箱、公布热线电话，广开言路，广纳民意。